中国心理学会临床心理学注册工作委员会第七期督导师培训(第一阶段)

2019-12-04 9:00
湖北东方明见心理健康研究所


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为促进心理咨询与治疗行业的持续发展,提高专业服务的水平和质量,心理咨询与治疗工作者在从业过程中必须接受规范且持续不断地督导,这也是心理咨询与治疗行业的职业发展要求。督导在保护来访者利益、促进专业人员发展和维持职业标准中发挥着非常重要的作用。具备条件的高校、专科医院以及其他专业机构应组织执业人员定期参加规范的督导活动。而目前我国的督导师资源不足,这严重制约了督导工作的开展。为整体提升我国临床与咨询心理学专业从业者的工作能力,加强注册督导师队伍建设,中国心理学会临床心理学注册工作委员会在总结前六期项目经验的基础上,将继续举办第七期督导师培训。

此培训项目由美国心理学会(APA)心理治疗发展学会( The Society for Advancement of Psychotherapy,SAP, 即第29分会)设计,引进了美国临床心理学专业教学中普遍采用的基于胜任力的临床督导模型。该模型关注受督导者的优势能力,从知识、技能和态度三个部分评估并促进受督导者/督导者的专业胜任力发展,具有跨文化、跨理论、目标明确、操作性强的特征,为督导师的专业发展和工作提供了一个有效、明确的框架。著名督导专家Rodney K. Goodyear和Carol A. Falender亲自授课。本项目得到了国际华人心理与援助专业协会(ACHPPI)的大力协助。ACHPPI将组织资深海外华人临床督导教师为受训学员提供远程督导(中文)。完成项目培训并通过考核者,理论上将达到中国心理学会临床心理学注册工作委员会注册督导师的申请标准。

前六期督导师培训项目共270余人参加,遍布于全国30余省市区,主要来自于高校、精神卫生系统和社会私人职业机构等,其中包括钱铭怡、樊富珉、贾晓明、江光荣等30余位注册督导师和170余位注册心理师。


一. 师资介绍


Carol A. Falender

加利福尼亚大学洛杉矶分校(UCLA)心理学系教授,是被APA最早委托开展督导实习培训项目的专家,督导培训经历超过20年。现任加利福尼亚心理协会教育培训分会主席,APA教育事务督导工作组主席,湖北东方明见心理健康研究中心专家委员,曾任APA理事会和APA第17分会(咨询心理学分会)督导培训项目部联合主席。Falender教授对多元文化下的临床督导多有研究,发表过多部关于临床督导模式、多文化背景下的临床督导等方面的著作。由于Falender教授在临床督导领域的卓越贡献,被授予2014年APA首席引用奖(2014 APA Presidential Citation)。

Rodney K. Goodyear

南加利福尼亚大学(USC)荣誉退休教授,APA第29分会(心理治疗发展学会)前任主席,APA第17分会(咨询心理学分会)督导培训项目部主席,湖北东方明见心理健康研究中心专家委员。Rodney K. Goodyear教授多年从事临床心理督导的培训工作,发表过多部临床督导方面的著作与文章。与Janine M. Bernard合著的《临床心理督导纲要》(Fundamentals of Clinical Supervision)是咨询与临床督导领域使用非常广泛的教材,目前已经出版到第五版。该书第三版被翻译为中文,是国内心理督导培训课程的指定教材。由于在临床心理学领域的杰出贡献,Rodney K.Goodyear教授被授予“APA咨询分会心理治疗过程与效果研究终身成就奖”(2013)和 “APA教育与培训杰出贡献奖”(2015)。

Carol A. Falender与 Rodney K. Goodyear是美国APA临床督导领域的首席专家,分别担任APA临床督导培训大纲特别工作组主席与委员。他们是制定APA的临床督导手册——《临床督导培训大纲(Guideline--Supervision)》工作中的主要领导人。


二. 课程安排

所有英文授课课程均安排专业翻译。

课程设计采用理论实践督导相结合的培训形式。理论教学分为两次进行;培训期间采用课堂模拟演练并采用“标准化受督导者”开展督导教学评估练习。这是世界范围内首次创新性地将此方法应用于督导师培训。在两轮课程之间和课程结束之后,学员自行安排督导实践,并接受国际华人心理与援助专业协会(ACHPPI)资深华裔督导师带领的远程督导,中文为主。远程督导是关于“督导的督导”,即受督导者以督导师的身份报告督导案例。课程安排如下:


三. 培训对象

本项目主要面向注册系统的注册督导师、注册心理师,以及有意向申请加入注册系统的人员,原则上要求学员有过督导经验或正在从事督导工作。没有督导经验的学员,要求有从事督导实习的条件和资源。按照报名顺序,择优录取。为保证培训质量,每期培训约50人。报名者需具备下列条件之一:

(1)中国心理学会临床心理学注册工作委员会注册督导师、注册心理师;

(2)高校临床与咨询心理学、社会工作等专业教师、博士生,各类高校、中小学心理健康教育机构资深专业人员;

(3)医疗系统、社会心理治疗与咨询机构的专业人员及资深个人开业者;

(4)完成至少一个心理咨询/心理治疗的系统长程培训,为期不少于两年;

5)为促进督导点建设、每个督导点可优先推荐2名业务骨干参加学习。


四. 专业认可

全程参加培训并考核合格者将获得:

(1)中国心理学会临床心理学注册工作委员会颁发的继续教育项目学分;

(2)授课老师签字的结业证书;

(3)中国心理学会临床与咨询心理学专业机构与专业人员注册系统督导实习证明;

(4)主办方将协助申请APA心理治疗发展学会国际会员,并代付第一年会费;并为学员申请中国心理学会临床与咨询心理学专业机构与专业人员注册系统注册督导师提供帮助;

注:未完成全部学习者仅获得已参加部分课程的学习证明及学分。


五. 会务说明

(1)本培训项目由中国心理学会临床心理学注册工作委员会和湖北东方明见心理健康研究所共同主办。

(2)第一轮培训时间:2019年12月4日-8日(五天授课)。

(3)培训地点:湖北东方明见心理健康研究所(武汉市洪山区野芷湖西路创意天地08办公楼)

(4)收费:本项目收费含培训费、督导费、翻译费、资料费、学分注册费用,交通、食宿费用自理。

收费明细见下表:

备注:在两轮课程之间和课程结束之后,学员自行安排督导实践,并接受国际华人心理与援助专业协会(ACHPPI)资深华裔督导师带领的网络小组督导;远程督导是关于“督导的督导”即受督导者以督导师的身份报告督导案例。)

收费方式

审核通过后办理缴费,分为两轮。第一轮审核时间为2019年6月30日,第一阶段学费应在审核通过后15天内缴纳,逾期不保留名额;第二轮审核时间另行通知。中途退出者不退费。

优惠条件:

1. 注册督导师、注册心理师,按照优惠标准缴费;

2. 通过审核后一次性缴纳两阶段费用,可按照优惠标准缴费。


六.报名方式

1.报名:直接点击链接或者扫描二维码简单填写报名意向登记表。会务组收到报名表后会与您联系,填写正式的报名表。2019年6月下旬开始审核,额满即止。如果需要纸质通知,请发邮件或打电话。http://oriental.mikecrm.com/ynZvbCj

2.招生联系人:张老师。电话:027-87108919 18086537056(可添加微信)。