自Beck在60年代提出认知行为疗法（Cognitive Behavior Therapy，简称“CBT”）后，CBT以其快速聚焦、结构化、短期结构化等特点迅速吸引了大批关注，成为心理咨询流派领域的新兴力量。从此CBT几乎成了心理咨询师入门的必修流派之一。

为了大家可以接受专业认知行为治疗的培训，东方明见特邀王建平教授团队在湖北武汉开展系统的第二期认知行为治疗连续培训项目，旨在培养一批真正专业的CBT治疗师和咨询师。

本项目已认证为中国心理学会临床心理学注册工作委员会的继续教育项目，课程中的学习和督导会得到注册系统继续教育学分和相应的督导学时，用于注册心理师/助理心理师申请或更新注册。

一、项目目标

本项目致力于协助学员在CBT领域进行专业规划与发展，旨在通过建立完整系统的CBT培训体系：通过“学习CBT-接受CBT督导-成为CBT治疗师-学习CBT督导-成为CBT督导师-督导师接受督导”的历程，培养和发展学员成为CBT治疗师（咨询师）和督导师的胜任力，为学习CBT的人士提供规范、专业、系统的课程和成长平台。

二、授课老师

王建平 教授

   北京师范大学心理学部教授、博士生导师；北京师范大学心理学部临床与咨询心理学院副院长（2020-），中国心理卫生协会认知行为治疗（CBT）专业委员会副主任委员（2015-），中国心理学会临床心理学注册工作委员会第四届常委。首都医科大学临床心理学系副主任(2007-2017)，中国抗癌协会心理社会肿瘤学专业委员会第一届副主任委员（2006），北师大“心理咨询与研究中心”创始人（2002）。中国首批临床心理学注册督导师、创伤治疗师（2007）；美国认知治疗学院（ACT）Fellow（2015-）以及认证CBT治疗师（2013-）,美国贝克CBT研究所（Beck Institute of CBT）国际顾问委员会委员（2019-）。

蔡远 

南京审计大学心理中心专职教师；2009年毕业于南京医科大学临床医学专业；2011年获英国利物浦大学心理学硕士学位；2012年进入南京审计大学心理中心任教；王建平教授CBT连续培训项目结业；徐西森CBT团体培训项目结业；中美精神分析连续培训项目结业；中国心理学会注册心理师（X-19-241)；北京师范大学博士在读。

胡泊 博士

北京师范大学教育博士（心理健康方向），应用心理学硕士(导师均为王建平教授)，现任中国矿业大学心理健康中心教师，曾任中国矿业大学徐海学院心理中心主任，江苏省心理卫生协会危机干预专委会委员（2019-），中国心理学会注册心理师（X-17-018），督导师候选人（DH-007），王建平教授CBT培训与督导团队讲师。主编《大学生心理健康教育》教材一部（中国传媒大学出版社），副主编一部《中国矿业大学出版社》，参编《变态心理学》一部（人民大学出版社）。

三、培训安排

认知行为疗法连续培训方式为：面授课程+面授督导+团体督导（网络）+学习小组+个体督导（胜任力评估的基础上选拔）。

为保证学习效果，两模块、六阶段的学习均以线下学习为主。

（一） 培训安排